Ces propositions de séquences de cours constituées du titre, du problème soulevé, de la fiche « élève », de la conclusion et des connaissances et savoir-faire à acquérir, n’ont pour but que d’offrir :
- aux élèves qui ont manqué, une assistance construite d’une récapitulation rapide des connaissances et compétences abordées au cours d’une (ou des) leçon(s)
- aux autres, plus curieux, de disposer d’une vue d’ensemble de la partie sélectionnée.
Elles ne dispensent pas d’une écoute attentive pendant la réalisation du cours, d’une mise en autonomie réelle pendant le déroulement, de la disposition de la trace écrite et du questionnement légitime a posteriori.
Le 1er chapitre étudié pour le cours de 4ème s’intitule “Activité interne du globe 2015“.
Le 2ème chapitre étudié pour le cours de 4ème s’intitule “Activité interne du globe 2014 (tectonique)”
Le 3ème chapitre étudié pour le cours de 4ème s’intitule “Transmission de la Vie chez l’Homme 2015”