Ces propositions de séquences de cours constituées du titre, du problème soulevé, de la fiche « élève », de la conclusion et des connaissances et savoir-faire à acquérir, n’ont pour but que d’offrir :
- aux élèves qui ont manqué, une assistance construite d’une récapitulation rapide des connaissances et compétences abordées au cours d’une (ou des) leçon(s)
- aux autres, plus curieux, de disposer d’une vue d’ensemble de la partie sélectionnée.
Elles ne dispensent pas d’une écoute attentive pendant la réalisation du cours, d’une mise en autonomie réelle pendant le déroulement, de la disposition de la trace écrite et du questionnement légitime a posteriori.
Ce 1er chapitre du cours de 5ème s’intitule “Fonctionnement de l’organisme et besoin en énergie 2015“.
Ce 2ème chapitre du cours de 5ème s’intitule ” Respiration et occupation des milieux 2014″