Jan 25 2023

Concert pédagogique à l’auditorium du conservatoire

Les élèves de la classe 4ème musique ont assisté à un concert pédagogique à l’auditorium du conservatoire de Toulon mardi 24/01 organisé par Tandem. Après sa performance, l’artiste Dario Della Noce, rappeur marseillais, a partagé son expérience avec les collégiens. Échanges riches en questions et en interventions de l’association sur les métiers du monde du spectacle.
 

Un grand merci aux membres de Tandem, en particulier à Lorine Beladina pour l’organisation de cet événement très intéressant.

Jan 18 2023

MINCE PIES

Après avoir étudié l’origine des « Mince Pies » avec notre assistante anglaise Nikita, les élèves en LCE anglais/5ème vous proposent cette recette qu’ils ont dégustée jeudi dernier.
A vos fourneaux !
Mme Saurey, professeur d’Anglais
 
Cliquez ci-dessous pour découvrir le travail des élèves.
 
 

 

 

Jan 18 2023

mare pédagogique

Le projet écologique et interdisciplinaire de la mare pédagogique a vu le jour ce vendredi 13 janvier 2023.

Les élèves de Segpa et leur professeur M. TREFCON ont creusé et agencé le sol.

Puis ils ont installé la bâche et commencé le remplissage grâce à une pompe solaire.

Malgré la fraicheur de l’air et de l’eau, certains n’ont pas hésité à se mouiller pour étaler uniformément la bâche

 

Enfin ils ont découpé et recouvert la bâche.

 

La suite viendra avec le concours de Mme Guimard et des éco-délégués qui se joindront aux élèves de M. Trefcon pour faire l’aménagement des végétaux avant de pouvoir installer les poissons..

Bravo à nos courageux élèves et leur professeur!

Jan 18 2023

La fabuleuse histoire des Jouets

Ce vendredi 13 janvier, les élèves de la 6e3 sont allés découvrir l’exposition intitulée « La fabuleuse histoire des jouets de la préhistoire à nos jours » à l’Hôtel Départemental du Var de Draguignan avec leurs professeurs de technologies et Madame Moncho.

Lors de cette exposition qui s’adresse aussi bien aux enfants en proposant à voir des jouets d’époques variés et aux adultes en proposant une recherche historique, les élèves ont pu découvrir, observer et s’interroger sur l’histoire générale des enfants et leurs jeux.

Ils ont également réalisé un « Espace Game » sur le thème de l’exposition. 

        

Jan 11 2023

Sortie de Noël du FSE au Trampoline

  • Classé dans FSE

Comme chaque année, le FSE organise une sortie avant les vacances de Noël.

Cette année les élèves ont pu se dépenser sur les trampolines de JUMP à 1km du collège.

Echauffement

     

Règles de sécurité

Et c’est parti !!

 

Après l’effort, un bon gâteau au chocolat les attendait ainsi que des boissons.

Un bel après-midi pour préparer les vacances!

 

 

 

Jan 11 2023

Tournois de ping-pong

  • Classé dans FSE

Jeudi 15 décembre 2022, finale du grand tournois de ping-pong organisé par le FSE et la Vie scolaire.

ouverture des festivités avec les danses proposées par Jérôme et son groupe

 

            

puis comme tous les grands évènements sportifs, nous avons entonné  La Marseillaise.

 

Enfin la finale commence

Les joueurs sont chaleureusement soutenus

Les lots des gagnants offerts par le FSE.

Bravo à nos vainqueurs et à tous les participants !

 

Merci à notre DJ Christian, à nos animateurs du foyer et du tournois Mohamed, Haïm et Jordane, à notre chorégraphe Jérôme et à notre surveillante Nora. 

Grâce à notre belle équipe d’ assistants d’éducation, le foyer est très actif et propose de belles activités aux élèves.

 

 

Déc 15 2022

Ordinateurs solidaires

Dans le soucis de poursuivre ses actions dans le développement durable ( labellisation E3D en 2021 «  Établissement en Démarche de Développement Durable »), le collège Henri Bosco a conclu un partenariat,   avec l’association La Vallée du Gapeau en transition afin de lutter contrer la fracture numérique entre les élèves du collège.

Pour la deuxième année consécutive, Jeudi 15 décembre à 16h,  l’association offrait 9 ordinateurs reconditionnés à 9 familles qui n’en disposaient pas. 

Mme Maynart, directrice de SEGPA, entourée de toute l’équipe de Vie scolaire, a retracé l’historique de la collaboration entre L’association La Vallée du Gapeau en transition et le collège Henri Bosco

Luis GRASA, bénévole à l’association, a exposé aux familles le but et le fonctionnement de l’association

https://gapeautransition.org/2021/02/19/atelier-de-reconditionnement-informatique/

ATELIER DE RECONDITIONNEMENT INFORMATIQUE

Dans la structure du Tiers-Lieu nomade de La Vallée du Gapeau en Transition, nous créons un atelier de reconditionnement informatique. Son objectif est de permettre le recyclage d’ordinateurs et autres matériels informatiques qui peuvent encore servir, car non arrivé à leur fin de vie.

DU MATÉRIEL INFORMATIQUE POUR TOUS

Nous pourrons ainsi permettre une redistribution de ce matériel remis en état, à des foyers actuellement exclus du monde numérique et dont le budget ne permet pas l’acquisition de matériel neuf.

L’attribution de ce matériel se fera avec un accompagnement de mise en route et d’apprentissage aux bonnes pratiques, pour un usage en toute sécurité de ces outils de communication devenus indispensables dans notre société.

Nous nous inscrivons ainsi dans les deux axes promus par le gouvernement et le souhait d’une grande partie de la population :

  • Contribuer au recyclage et à la ré-utilisation des matériels informatiques ;
  • Favoriser l’accès au numérique pour tous, en proposant la fourniture d’un outils informatique à moindre frais.

COMMENT ÇA MARCHE ?

Nous récupérons les ordinateurs ou tablettes sous la forme de dons et/ou de recyclage, pour les analyser et les remettre en état, en garantissant un effacement de toutes les données éventuellement présentes.

Les matériels seront mis à jour avec une configuration qui permettra l’utilisation par toute personne, dont les débutants.

Nous proposons déjà, via l’activité des ateliers numériques de La Vallée du Gapeau en Transition, un accompagnement pour une utilisation en fonction des besoins de chacun, de l’initiation au perfectionnement.

DONNEZ VOTRE MATÉRIEL, NE LE JETEZ PAS !

Vous avez la nécessité de changer régulièrement votre parc informatique ?

Vous pouvez nous aider à lui redonner une seconde vie en favorisant l’accès au numérique pour tous, et réduire votre impact environnemental en préférant le recyclage de matériel qui peut toujours servir !

CONTACT

Luis GRASA : gapordi@gmail.com – 06 20 91 38 41

 

 

Déc 15 2022

Un mois de concours en vert, blanc et rouge!

Ce mois-ci et jusqu’à mi-janvier, l’italien est à l’honneur au collège Henri Bosco avec 2 concours qui ont mobilisé les élèves italianistes:

– le jeu de piste au CDI qui a permis aux élèves de 6° d’apprendre à faire de la recherche documentaire à partir de livres et revues italiennes.

– le concours « Connais-tu l’Italie? » qui va permettre de découvrir qui est vraiment la Joconde.

Elèves de 6°, tentez tous votre chance: vous serez peut-être l’un des gagnants de ces concours! Une urne et des bulletins de participation sont à votre disposition au CDI et devant la salle B209, dans le couloir des langues.

In bocca al lupo!

L’équipe des professeurs d’italien

Déc 15 2022

Une histoire de la musique moderne en 88 minutes

Les élèves de la classe de 5ème artistique musique ont assisté à un concert interprété par l’ensemble Télémaque :  » Une histoire de la musique moderne en 88 minutes ».

Organisée en partenariat par le Festival de musique de Toulon et sa région et le Conservatoire de TPM, cette performance à permis à nos collégiens de découvrir des compositeurs de la fin du XIX ème siècle et du XX ème siècle à travers les interventions rocambolesques d’un comédien et d’une chanteuse.


Une formation instrumentale composée d’un piano, d’instruments à cordes, de bois et de percussions, accompagnait cette belle aventure.

Texte, musique et direction de M Raoul LAY
Mise en scène de Mme Agnès AUDIFFREN   

Nov 16 2022

Des ambassadeurs au collège pourquoi ?

Associer les élèves à la cause du harcèlement entre pairs est déterminant. Les élèves sont les premiers spectateurs de ces situations, ils jouent alors un rôle central. Selon leur position et leur adhésion à ces violences répétées, les conséquences du harcèlement sur la cible des attaques seront plus ou moins dramatiques.

La sensibilisation aux phénomènes de harcèlement, par la transmission des valeurs de respect et de tolérance, va permettre aux élèves d’adopter les bonnes postures consistant à se positionner aux côtés de l’élève-victime, à alerter les adultes pour se mettre sous leur protection. Cette sensibilisation par les élèves a vocation à engager une démarche réflexive avec les potentiels témoins et écarter les risques de rejet de certains camarades.

Être témoin de harcèlement est fréquent, et il n’est pas toujours facile de trouver les gestes, les mots, les postures qu’il faut lorsque l’on a connaissance d’une situation : ce sont des choses qui s’apprennent.

Il convient d’agir sur l’attitude des spectateurs, en développant, chez les élèves, un certain nombre de compétences, qui rejoignent des compétences psychosociales telles qu’elles sont définies par l’Organisation mondiale de la santé, et que l’on retrouve dans le domaine « formation de la personne et du citoyen » du socle commun afin rendre les élèves capables :

  • de veiller à la qualité des relations interpersonnelles ;
  • d’être responsables du groupe ;
  • de prendre les initiatives qu’il faut pour soutenir, aider,
  • consoler ceux de leurs pairs qui sont victimes ;
  • de raisonner ceux qui sont auteurs de harcèlement.

Qu’est-ce que le harcèlement ?

C’est une violence multiforme : insultes, rumeurs, intimidations physiques ou morales, etc., qui peut toucher tous les milieux sociaux et tous les types d’établissement.

Le harcèlement peut se manifester au sein de l’école ou de l’établissement, à ses abords, sur le trajet ou dans les transports. Il peut aussi se manifester dans la sphère privée, par des appels ou des messages téléphoniques, des SMS ou d’autres messageries, des réseaux sociaux. On parle alors de cyberharcèlement.

Les victimes sont souvent seules face à cette menace diffuse.

On peut considérer qu’il y a harcèlement quand :

  • un rapport de force et de domination s’installe entre un ou plusieurs élèves et une ou plusieurs victimes ;
  • il y a répétitivité ; différentes formes d’agressions se répètent régulièrement durant une longue période ;
  • il y a volonté délibérée de nuire à la victime avec une absence d’empathie de la part des auteurs.

Quelques chiffres

  • 5,6 % des collégiens déclarent un nombre d’atteintes pouvant s’apparenter à du harcèlement.
  • 7 % sont régulièrement concernés par des agressions en ligne ; les filles sont davantage touchées par cette forme de violence.

Que dit la loi ?

Le harcèlement constitue un délit, quel que soit le cadre dans lequel il s’exerce (article 222-33-2-2 du Code pénal).

Depuis 2016, l’article 226 -1-2 du Code pénal prévoit une reconnaissance des faits simplifiée et des sanctions plus importantes à l’encontre des internautes diffusant des images intimes, et ce, avec ou sans consentement.

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