Ordinateurs solidaires

Dans le soucis de poursuivre ses actions dans le développement durable ( labellisation E3D en 2021 «  Établissement en Démarche de Développement Durable »), le collège Henri Bosco a conclu un partenariat, grâce à  l’entremise de Mme Muschotti, députée du Var,  avec l’association La Vallée du Gapeau en transition afin de lutter contrer la fracture numérique entre les élèves du collège.

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Jeudi 17 mars à 15h30,  l’association offrait 10 ordinateurs reconditionnés à 10 familles qui n’en disposaient pas. 

Mme Stervinou, Principale, entourée de toute l’équipe de direction, a retracé l’historique de la collaboration entre L’association La Vallée du Gapeau en transition et le collège Henri Bosco

 

Mme Muschotti a expliqué aux participants sa volonté de tout mettre en œuvre pour réduire la fracture numérique et permettre aux élèves et leur famille de travailler dans de bonnes conditions. C’est pourquoi elle a fait le lien entre le collège et l’association. 

 

Luis GRASA, bénévole à l’association, a exposé aux familles le but et le fonctionnement de l’association

 

https://gapeautransition.org/2021/02/19/atelier-de-reconditionnement-informatique/

 

ATELIER DE RECONDITIONNEMENT INFORMATIQUE

Dans la structure du Tiers-Lieu nomade de La Vallée du Gapeau en Transition, nous créons un atelier de reconditionnement informatique. Son objectif est de permettre le recyclage d’ordinateurs et autres matériels informatiques qui peuvent encore servir, car non arrivé à leur fin de vie.

DU MATÉRIEL INFORMATIQUE POUR TOUS

Nous pourrons ainsi permettre une redistribution de ce matériel remis en état, à des foyers actuellement exclus du monde numérique et dont le budget ne permet pas l’acquisition de matériel neuf.

L’attribution de ce matériel se fera avec un accompagnement de mise en route et d’apprentissage aux bonnes pratiques, pour un usage en toute sécurité de ces outils de communication devenus indispensables dans notre société.

Nous nous inscrivons ainsi dans les deux axes promus par le gouvernement et le souhait d’une grande partie de la population :

  • Contribuer au recyclage et à la ré-utilisation des matériels informatiques ;
  • Favoriser l’accès au numérique pour tous, en proposant la fourniture d’un outils informatique à moindre frais.
COMMENT ÇA MARCHE ?

Nous récupérons les ordinateurs ou tablettes sous la forme de dons et/ou de recyclage, pour les analyser et les remettre en état, en garantissant un effacement de toutes les données éventuellement présentes.

Les matériels seront mis à jour avec une configuration qui permettra l’utilisation par toute personne, dont les débutants.

Nous proposons déjà, via l’activité des ateliers numériques de La Vallée du Gapeau en Transition, un accompagnement pour une utilisation en fonction des besoins de chacun, de l’initiation au perfectionnement.

DONNEZ VOTRE MATÉRIEL, NE LE JETEZ PAS !

Vous avez la nécessité de changer régulièrement votre parc informatique ?

Vous pouvez nous aider à lui redonner une seconde vie en favorisant l’accès au numérique pour tous, et réduire votre impact environnemental en préférant le recyclage de matériel qui peut toujours servir !

CONTACT

Luis GRASA : gapordi@gmail.com – 06 20 91 38 41

 

En tant que facilitatrice de l’opération, Mme Muschotti  a appelé les élèves avec leur famille à venir chercher leur ordinateur.

Au nom de tous les heureux parents, les représentants des parents d’élèves présents ont  remercié Mme Muschotti, Mme Stervinou et tous les membres de l’association La Vallée du Gapeau en Transition pour leur soutien aux familles et aux élèves .

De nouvelles collaborations ont été envisagées.

Semaine Prévention Citoyenneté

Du 14 au 18 mars les élèves de la 6ième à la 4ième ont pu bénéficier de nombreuses interventions de prévention dans différents domaines.

Ainsi les 6° ont pu échanger avec M. VELA, référent police sur le cyberharcèlement 

ou avec M.  MICHALET-FERIER, chef de cuisine.

Présentation et information par le chef de cuisine du collège, M. MICHALLET-FERRIER (sensibilisation au « bien manger ») 

 – 72 des 74 collèges du Var ont des cuisines qui permettent de servir sur place des repas chauds et équilibrés aux élèves 

– Sur les 613 élèves du collège, il y a 380 « demi-pensionnaires » et 3 personnels en cuisine pour préparer et réaliser les repas. Ces derniers commencent leur journée à 5h50 et servent les repas à partir de 11h. 

 Thèmes abordés : 

 1- Le gaspillage :  

– 7 tonnes de nourriture sont jetées par an soit l’équivalent de 20 000 repas représentant  30 000 € par an (prix de 100 consoles de jeux) 

  • un yaourt dont l’emballage est en bon état peut être mangé au-delà de la date de péremption (interdit au collège cependant) 
  • le gaspillage peut être limité par la mise en place d’une table de troc (fromage en portion ; fruit…) .  

Cette dernière  interrompue à cause de la CoViD sera rétablie à partir de lundi 21 mars 2022 de même que la fontaine à eau 

  • les portions individuelles de pain sont une source de gaspillage : à partir de lundi 21 mars, des petites tranches de baguette seront aussi servies aux élèves désireux de manger moins de pain 
  • les plats cuisinés sont interdits à une redistribution (pas de dons possibles à des associations) 

 2- Le « bio » et les circuits courts :  

– une priorité dans la composition des menus. Il doit constitué 50 % des achats. 

– la force du groupe d’achat « collèges et lycées » permet d’avoir des prix raisonnables pour des produits cultivés et/ou transformés dans le voisinage (achat aux  producteurs des Alpes plutôt que ceux  d’Espagne pour les pommes par exemple ; lait provenant de France ; glace de Carqueiranne locale et sans additif…) 

– les fruits « bio » (certifiés « cultivés sans pesticides ») bien que moins bien présentables sont excellents pour la santé 

– ce sont des produits de saison 

 3- La composition des menus et l’équilibre alimentaire : 

– Un repas coûte 7 € subventionné à 4 € par le CD 83 

– 1,96€ dans l’assiette (possibilité de manger convenablement grâce au volume des achats, aux nombres d’élèves pour les 74 collèges ce qui favorisent des prix d’achat des victuailles intéressant) 

 – Exploitation commune des deux documents distribués pour la composition des menus par des exemples : 

– Le plan alimentaire est une prévision sur 5 semaines -propositions de menus par le chef cuisinier et validation par un diététicien-  

Exemple de menu équilibré proposé par les élèves pour un lundi d’après la fiche :  crudités (salade) ; viande (poulet) , pommes vapeurs (féculents) ratatouille  (légumes), Kiri (fromage),  pommes ou orange (fruit cru)… bananes et ananas sont plus rares car  provenant de trop loin…  

Et ainsi de suite des propositions de menus variés et respectant un équilibre alimentaire sont suggérées par les élèves pour les autres jours (mardi, jeudi, vendredi….). 

Des modulations et/ ou adaptations ponctuelles sont possibles.  

 4- Échanges et questions : 

  •  Il faut 20 L de béchamel pour un plat en contenant (autres volumes, autres temps de préparation et de réalisation que ceux de la « maison ») 
  •  Les enfants ne doivent pas hésiter à questionner le Chef sur les menus et autres compositions des repas à l’avenir. 

 

Les élèves de 5ième ont discuté avec M. POGGI de l’équipe mobile de sécurité sur l’utilisation raisonnée d’internet en début de semaine puis ils ont échangé avec l’association ADOSEN sur l’égalité filles/garçons en fin de semaine.

Les élèves de 4ième ont pu être sensibilisés aux dangers de la route grâce aux animateurs « Mobiligo » de la sécurité routière.

Les élèves se sont volontiers pris au jeu, ils ont montré leur grandes connaissances et ont pu les perfectionner dans la bonne humeur.

Merci à tous nos intervenants et nos élèves pour leur implication et également aux professeurs, à la vie scolaire et à M. Royer pour l’organisation et le bon déroulement de cette semaine Prévention citoyenneté.

« Les élèves italianistes imaginent la vie dans le futur »

Suite à un travail sur le futur de la ville de Venise, les élèves de 3e1 ont imaginé comment serait la vie dans 50 ans dans le pays de leur choix.
Les travaux les plus originaux sont exposés à l’accueil du collège.
Bravo à Florian, Malone, Yovan et Lenny!
Mme Pegna, professeure d’italien »
 
 
 
 

Parking vélos

Le collège Bosco a désormais son parking à vélos.

Réalisé par le Conseil Départemental durant les vacances de Noël, il est situé à l’entrée des élèves.

Il garantie la sécurité des élèves piétons et en 2 roues et permet aux élèves de développer la mobilité douce, lutter contre la pollution et faire du sport!

Les éco-délégués apportent le printemps !

Le retour des beaux jours donnent des envies de jardinage.

Grâce au service des espaces verts de la Mairie de La Valette, les éco délégués disposent de plantes et fleurs afin d’embellir notre établissement et d’augmenter la biodiversité.

Eco délégués

 
 
 

Les éco-délégués s’occupent égalent chaque jour de nourrir les poules en recyclant les déchets de la cantine.

 

PORTES OUVERTES des Lycées

 

« Fabrique électro » Classe parcours éducation musicale

Les élèves de 5e4, classe parcours éducation musicale, participent cette semaine à un stage de musique électronique « la fabrique électro » organisé par l’association Tandem en partenariat avec la Sacem.

Ils découvrent, les instruments, le matériel, les techniques de la musique assistée par ordinateur que l’on retrouve dans beaucoup de genres musicaux.

Ils travaillent autour d’une création collective qu’ils joueront en direct, en public, le vendredi 4 mars à 18h à l’espace Pierre Bel de La Valette-du-Var, suivie d’une performance de Martin Baudu le musicien qui les encadre durant ce stage.

 

salon STUDYRAMA de TOULON le samedi 26 février 2022 de 10 h à 17h

 

Le CFA de l’Académie de Nice sera présent au salon STUDYRAMA de TOULON le samedi 26 février 

Pour les élèves de 3° qui envisage une orientation en CAP ou Bac professionnel en apprentissage.

 

exposition Histoire, Sport et Citoyenneté

 

A l’occasion de la Semaine Olympique et Paralympique, le collège Henri Bosco accueille l’exposition « Histoire, Sport et Citoyenneté », en partenariat avec la CASDEN.

Le programme « Histoire, Sport & Citoyenneté » du volet Héritage des jeux de Paris 2024 a pour vocation de renforcer et de développer notamment auprès des jeunes, les valeurs incarnées par les championnes et les champions qui ont fait les Jeux Olympiques et Paralympiques de 1896 à nos jours.

 Cette exposition de 30 panneaux retrace l’histoire des Jeux Olympiques et Paralympiques depuis 1896 jusqu’aux futurs Jeux de Paris 2024. Chaque olympiade est liée à une valeur et à un(e) athlète ou fait marquant l’incarnant. Elle permet une approche pluridisciplinaire par les enseignants et leurs élèves, tant d’un point de vue historique, géographique et culturel, que de l’évolution scientifique et technologique, et bien entendu de l’éducation physique et sportive.

 Sportivement vôtre.

 

LES HEUREUX GAGNANTS DU CONCOURS « CONNAIS-TU L’ITALIE ? »

LES HEUREUX GAGNANTS DU CONCOURS
« CONNAIS-TU L’ITALIE ? »
Comme chaque année, le collège récompense trois élèves de 6° pour leur participation au
concours « Connais-tu l’Italie ? » qui leur a permis de découvrir les secrets du Colisée de
Rome.
Bravo à Elisa PASQUINI COUSTENOBEL (6°1), Liséa JEUDI (6°5) et Yasmine KHALIFA
(6°5)!
Mmes VARENNE et PEGNA, professeures d’italien

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