Fév 05 2014
| TITULAIRES |
SUPPLEANTS |
| Mme A. MARMOTTANS |
M. H. BERTIERE |
| Mme M. AFIF |
Mme S. ZENONE |
| Mme C. JACQUES | Mme F. MORRA |
| Mme C. CECCOTTI | M. R. GUILLOU |
| Mme O. PETRO GELSUMINI |
Mme C. POUS |
| Mme C. ROBERT | Mme C. CHAPELLE |
| M. C. DE REGIBUS |
Fév 04 2014
Quand un élève rentre en cours, il doit s’installer rapidement pour ne pas rater le début du cours.
Pendant le cours il ne doit pas discuter avec ses camarades pour ne pas les déranger et pour écouter le professeur et savoir quoi faire le jour de l’évaluation.
Il doit faire le travail demandé pour s’entraîner à passé son Evaluation et pour avoir de bonnes notes s’il veut réussir.
Pour avoir un bon bulletin il ne suffit pas de bien travailler, il faut aussi qu’il reste calme, il doit être respectueux envers le professeur, attentif et sérieux en cours.
Le soir, quand l’élève rentre à la maison, il doit ouvrir son cahier et réviser au moins quelques minutes ou plus en cas de contrôle le lendemain. Et il doit aussi bien faire ses devoirs.
Si l’élève n’arrive pas à faire ses devoirs, il peut demander de l’aide à quelqu’un de sa famille.
L’élève doit ramener son matériel régulièrement.
L’élève bien se tenir sur sa chaise.
L’élève doit écouter les cours et doit noter.
L’élève ne doit pas faire ces devoirs et réviser ces leçons à la dernière minute et avoir du temps de travail.
L’élève ne doit pas manquer de respect envers les adultes du collège et ses camarades pour réussir sa scolarité au collège.
Au collège, on apprend plusieurs choses et il faut bien écouter.
L’école sert à apprendre et comprendre pour réussir des choses plus tard dans la vie.
Les règles de l’école sont presque les mêmes que dans notre futur métier.
Fév 03 2014
Cette classe existe au collège depuis un certain nombre d’années pour le niveau sixième. Cette classe met l’accent sur les langues et l’ouverture culturelle.
Cette nouvelle option, qui remporte déjà un franc succès, permet aux élèves qui s’y inscrivent d’apprendre simultanément l’allemand et l’anglais à raison de trois heures par semaine pour chacune de ces deux langues dès la 6e. Ensuite, en 5e, l’apprentissage se poursuit selon le même horaire jusqu’en 3e.
Pourquoi une section bilangue ?
Choisir l’apprentissage de deux langues dès la 6e est un avantage déterminant pour les compétences linguistiques futures.
Choisir l’anglais et l’allemand dès la 6e permettra à tous les enfants au Lycée de choisir l’une ou l’autre langue en Langue Vivante 1 (LV1 pour la préparation au Bac), de plus en seconde vous pourrez intégrer très facilement des sections européennes anglais ou allemand. De plus, l’allemand et l’anglais sont deux langues du même groupe linguistique (le groupe des langues germaniques), et leur comparaison développe le sens lexical des élèves. Ajoutons que l ‘allemand, langue très logique, permet également de mieux comprendre la grammaire…du français !
L’allemand est la langue la plus parlée en Europe (cent millions de locuteurs si on se base sur le nombre de personnes dont l’allemand est la langue maternelle), les pays de langue allemande constituent le marché le plus important pour le commerce extérieur avec la France et l’allemand est la 2ème langue la plus demandée sur le marché du travail après l’anglais.
Les critères de sélection pour l’entrée en section bilangue allemand-anglais :
Le souhait des familles et de l’enfant
L’accord de l’instituteur de CM2 (aisance à l’oral, bon niveau écrit, investissement / motivation pour les langues)
Le niveau scolaire (adéquation entre les réussites scolaires et les demandes des familles, la surcharge de travail ne doit pas handicaper la réussite des élèves en 6ème)
Les horaires de la classe bilangue :
L’allemand au collège Bosco s’apprend dès la 6e à raison de trois heures par semaine jusqu’en troisième, en plus de l’anglais, à raison du même horaire.
Jan 29 2014
M. Pierre Custaud, président de ACTENERGIES, ingénieur, interviendra au collège en 3ème 2 le vendredi 14 février de 10h à 11h3 pour une présentation du fonctionnement d’une centrale nucléaire.
Mme Sivillano, professeur d’espagnol est à l’origine de ce projet.
Jan 29 2014
Depuis un certain temps on parle de rénover totalement le collège Henri Bosco. Le Conseil Général investit de façon conséquente dans les collèges du Var et après une première réunion en décembre nous recevons des représentants de la collectivité de rattachement et de la Mairie de La Valette, fort impliquée dans ce projet, le vendredi 31 janvier pour étudier la situation.
Je remercie tous les acteurs pour leur engagement et l’intérêt qu’ils portent à l’intérêt des élèves.
Jan 29 2014
Je vais publier régulièrement des témoignages d’élèves. Voici le premier, un élève de sixième.
Je me suis rapidement habitué au collège. Lorsque les vacances sont arrivées en octobre je me suis dit “déjà!”
Je préfère avoir plusieurs professeurs qu’un seul car certains sont gentils.
Je préfère aussi le CDI à la BCD car il a plus de choix et on peut y aller plus souvent (par rapport à mon ancienne école primaire).
Côté négatif, les sacs sont plus lourds, on doit se lever plus tôt et on est un peu désorganisé au début, mais quand on est habitué ça va.
A la cantine on mange souvent très bien et on peut laisser ce que l’on n’aime pas.
Il y en a qui stressent à la veille des contrôles mais pas moi.
Yohan Ménager en 6ème 5
Scolarisé en CM2 à l’école Langevin à La Garde
Jan 28 2014
Nous souhaitons interdire totalement l’habitude de certains élèves de “fêter” des anniversaires en se maculant avec des œufs, farine ou autres produits.
Des sanctions seront prises après avoir reçu les parents.
Jan 21 2014
Document du professeur d’italien
Madame, Monsieur,
En début de semaine, votre enfant a assisté à un cours de présentation de l’ italien. Afin de découvrir cette langue de façon plus approfondie, je vous informe qu’un cours d’initiation à l’italien est ouvert à tous les élèves de 5ème volontaires.
Par ailleurs, depuis le début de l’année scolaire, un club cinéma propose chaque mardi des films en V.O sous titrée. Cette heure permet de découvrir l’Italie, ses habitants avec leurs coutumes, leurs traditions, leur façon de vivre, leur histoire et surtout leur langue. Si l’Italie est mise à l’honneur, l’objectif est d’encourager nos élèves à poser un autre regard sur des cultures différentes et un cinéma qu’ils n’ont pas l’habitude de voir. Au club sont donc présentés alternativement un film italien puis un film allemand, en la présence des professeurs de ces deux langues vivantes. L’inscription est gratuite. Les films sont adaptés à un public de collégiens. Si le cours de présentation a éveillé la curiosité de votre enfant, nous l’invitons à se joindre à nous dès mardi prochain de 12h30 à 13h30.
Pour tout renseignement ou inscription, venez directement me trouver en salle d’italien (B209).
Jan 17 2014
Des élèves, nombreux et motivés, forment des groupes et animent les couloirs le jeudi de leur musique et de leur présence souriante.
Sur la photo:
Alexis Ducasse , chant
Niels Guillouzouic, batterie
Jean-Baptiste Benedetti, guitarre
Samy Knefati, basse
